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第64届中国教育装备展示会幼教装备论坛在汉召开

2013年05月29日


5月10日下午,第64届中国教育装备展示会·幼教装备论坛在武汉国际博览中心成功举办。本次幼教装备论坛活动由教育部教育装备研究与发展中心幼儿园教育装备研究中心主办,湖北省教学仪器设备行业协会、武汉亿童文教股份有限公司共同承办,旨在全面探讨幼儿教育装备与幼儿园科学保教之间的关系,推动国内幼儿教育装备体系的完善。论坛吸引了来自全国近30个省、市、自治区的教育行政部门、教学仪器设备行业协会和幼儿园负责人共计100余人参加,中国教育装备展示会组委会名誉主任、原国家教委副主任柳斌,教育部教育装备研究与发展中心主任韩呼生,中国教育装备行业协会会长王富,教育部教育装备研究与发展中心副主任刘诗海,教育部基础教育二司装备处处长乔玉全,中共湖北省委高校工委副书记余学敏,海南省教育厅副厅长孔令德,甘肃省教育厅教育装备办公室党支部书记林松年以及黑龙江、山西、江西等省教育装备处的领导出席了此次论坛。

中国教育装备行业协会王富会长在论坛上致辞。他说,幼儿教育装备作为幼儿教育事业的重要物质保障,是实施幼儿园保教活动的基本手段,也是衡量幼儿园现代化水平的重要标志,对促进我国学前教育事业的发展具有举足轻重的作用。幼儿教育装备正从玩教具配备向全方位的装备发展,并且会越来越多元化、专业化。王会长充分肯定了武汉亿童文教股份有限公司坚定地扎根幼儿教育装备行业,与教育部教育装备研究与发展中心合作成立“教育部教育装备研究与发展中心幼儿园教育装备研究中心”,积极致力于幼儿教育装备的研发与推广,为推动幼儿教育装备的规范化做出了较大的贡献。同时他还透露,中国教育装备行业协会高度重视幼儿教育装备的发展,并计划今年成立“幼儿教育装备分会”,将幼儿教育装备纳入重要战略管理地位,进一步规范与促进幼儿教育装备行业的发展。

教育部教育装备研究与发展中心副主任刘诗海也在讲话中提到,大力发展幼儿教育是未来一段时间内教育工作的重要目标之一,这对幼儿教育装备产业来说,既是挑战也是机遇,希望能有更多的教科研机构和企业研发出更多富有创意、有趣健康的玩教具装备产品。

论坛上,教育部教育装备研究与发展中心综合研究室何建闽主任做了题为“幼儿园教育装备与教育质量”的专题报告。她认为,高质量的幼儿教育需要高质量的幼儿园教育装备,积极有效的幼儿园教育装备,有助于幼儿园教育质量的积极提升。幼儿园教育装备有物性的外部特征和深刻的学前教育内涵,是以幼儿身心健康全面发展为核心价值,以玩教具为核心围绕游戏基本活动而展开的。为此,幼儿园教育装备建设工作要把玩教具的科学配置作为工作核心,有效开展幼儿园玩教具的配备标准和教育标准研究,提高幼儿园玩教具配备的利用效率和使用效果,并适时开展幼儿园教育装备质量的评价体系研究,在提高幼儿园教育装备水平的同时,提升学前教育质量。

接下来,教育部教育装备研究与发展中心幼儿园教育装备研究中心核心成员焦文秀老师介绍了“亿童蓓乐活动区”的课题研究成果。亿童蓓乐活动区以全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题“分级分类的幼儿园玩教具装备研究”为指引,汇聚了华东师范大学、湖南师范大学等多位高校知名教授倾情加盟,联袂打造,在《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导下,系统建构了一套全新的幼儿园区域活动的四维目标体系,能满足幼儿园开展活动区建设和区域游戏活动的基本需要,有利于提高科学保教质量,有效避免幼儿园教育“小学化”。亿童蓓乐活动区产品经过了教育部教育装备研究与发展中心组织的权威专家鉴定,一经推出就在全国掀起了一场区域活动的新风潮。

最后,亿童培训总监靳金翠做了题为“六大幼儿教育装备,助力科学保教”的专题分享。她认为,当前,中国学前教育正处于大发展的战略时期,整个国家和社会都对学前教育给予了极大关注,作为一个有强烈责任意识和使命担当的企业,就必须要以最好的状态来迎接这一切,用最好的产品“装备”中国学前教育。亿童人决定用科学保教的理点对幼儿教育“小学化”现象说“不”。在深入研究幼儿园管理、师资建设及幼儿生活、运动、学习、游戏等一日活动后,亿童推出了包括幼儿园游戏材料、学习材料、运动装备、保育装备、家园共育和网络培训六大类指导方案及配套材料,这对优化幼儿园教与学的方式,改善与提升我国各类园所管理及教育水平,有着极其重要的价值;同时,对丰富幼儿一日生活,为幼儿创设一个健康快乐的学习环境具有指导性意义。

本次论坛上还隆重举行了“教育部教育装备研究与发展中心幼儿园教育装备研究中心”的授牌仪式。教育部教育装备研究与发展中心韩呼生主任和武汉亿童文教股份有限公司陈先新董事长分别代表合作双方发表了重要讲话。未来,教育部教育装备研究与发展中心幼儿园教育装备研究中心将致力于向各级各类幼儿园宣传推广国务院和教育部有关幼儿园教育装备的政策、法规,组织开展幼儿园教育装备的课题研究,组织与协助召开全国性、地区性的各类学术论坛活动,推动我国幼儿教育装备事业和谐、健康发展,使国内幼儿教育装备体系更加深化和完善!