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巧手自制 创意无限
根据《幼儿园教育指导纲要》中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”这体现了玩具是幼儿游戏中必不可少的关键物质基础。
玩教具制作是幼儿教师必备的一项基本功，为了进一步提高我园教师的动手能力，充分发挥自制玩教具在幼儿园的教学、游戏中的重要作用，京学附属实验加盟园青岛西田园，组织开展了“巧手自制 创意无限”教师自制玩教具评比活动。活动中，教师介绍了自己制作玩教具的名称、制作方法、功能等。
01 托小级部制作 【玩具介绍】 · 名称：《好朋友对对碰》 · 玩法：幼儿能根据黑色的图案找到相对应的图片；培养幼儿的观察能力和想象能力。 · 制作班级：托一班 【玩具介绍】 · 名称：《喂小动物食物》 · 玩法：知道各种小动物喜欢吃的食物,并分别投喂给它们食物;提升幼儿的认知能力和辨别能力。 · 制作班级：小一班 【玩具介绍】 · 名称：《送球回家》 · 玩法：①幼儿距离恐龙一定的距离，把小球投掷到恐龙的肚子里；②可以进行套圈游戏，把小圈套到恐龙的脖子上；锻炼幼儿的手眼协调能力。 · 制作班级：小二班 【玩具介绍】 · 名称：《健康食物分分类》 · 玩法：幼儿把各种各样的食物分别放到“哭泣牙齿”和“微笑牙齿”的洞洞里；引导幼儿认识各种健康的食物，提高幼儿爱护牙齿的意识。 · 制作班级：小三班 【玩具介绍】 · 名称：《套圈小象》 · 玩法：幼儿拿着套圈套到小象的鼻子上；锻炼幼儿的手眼协调能力。 · 制作班级：小四班 02 中班级部制作 【玩具介绍】 · 名称：《小球大冒险》 · 玩法：小球从牙签轨道往下滚动，幼儿手握方向盘接住小球，然后转动方向盘把小球运到终点；锻炼幼儿的手眼协调能力和反应能力。 · 制作班级：中一班 【玩具介绍】 · 名称：《趣味乐园》 · 玩法：①转动花朵，使左边花瓣上的点与右边花瓣上的数字相对应；②根据盒子上的图案找到和它一样的图案；③把小球放到上边轨道，小球顺着轨道滚动到下边轨道然后到达终点；锻炼幼儿的观察力、思维能力。 · 制作班级：中二班 【玩具介绍】 · 名称：《小熊受伤了》 · 玩法：把带点卡片和相对应的数字放在一起；理解数的实际意义。 · 制作班级：中三班 【玩具介绍】 · 名称：《桌上足球》 · 玩法：用手拉弹力带，利用弹力带的弹力把足球（瓶盖）射进球门；锻炼幼儿的动手能力，激发幼儿的兴趣。 · 制作班级：中四班 3 大班级部制作 【玩具介绍】 · 名称：《忙碌箱》 · 玩法：①霸王龙吃饼干:指针指到哪个颜色或数字代表霸王龙吃的数量和不同颜色 ；②时钟嘀嘀嗒:根据时间卡片拨动指针认识钟表；③毛毛虫穿花衣:根据相应的数量插上相应颜色的棉棒；④图形对对碰:把相应的图形放到相应的形状里；锻炼幼儿的动手能力，激发幼儿的兴趣。 · 制作班级：大一班 【玩具介绍】 · 名称：《小刺猬背果果》 · 玩法：把带有数字的“果果”找到相应数量的点卡；学会操作数字对应点卡，培养幼儿的逻辑思维能力。 · 制作班级：大二班 【玩具介绍】 · 名称：《一出好戏》 · 玩法：可以多名幼儿合作操作，一名幼儿从舞台后面打开手电筒，一名幼儿或多名幼儿拿着小动物图形进行操作；锻炼幼儿的合作能力，激发幼儿的兴趣和探索欲望。 · 制作班级：大三班 【玩具介绍】 · 名称：《认识钟表》 · 玩法：幼儿摆弄分针和时针，并说出分针时针所表示的时间；了解时针、分针之间的关系，认识整点和半点。 · 制作班级：大四班 此次评比一共有13个玩教具，每个都蕴含了教师独特的创意与构思。这些玩教具不仅操作性强，符合幼儿的年龄特点，而且趣味性强，能激发幼儿的兴趣和探索欲望，有利于幼儿在实际操作中获取经验与知识。其中很多作品功能多，一物多玩，有常规玩法，又有变换性拓展玩法，深受幼儿欢迎。 此次的教玩具制作评比活动，不仅提高了教师的专业技能技巧，还为教学活动提供了大量的活动材料。 END 京学教育集团遵循“三维教育，高维成就”的教育理念，是一家高起点、高水准、综合型教育集团，业务涵盖托育中心、幼儿园、婴幼师到家领域，提供商品、课程、培训等服务，并通过SaaS云智慧管理平台、家园通APP等科技，打造智慧创新托育及幼教新业态，智能链接社会、园所、孩子和家庭，让教育随时随地无边界。旗下数百家爱尔福婴幼托育中心、爱尔福婴幼师到家、京学附属幼儿园等遍布全国主要城市，是我国知名的教育集团。 尚自然，展个性，开心智，育精英，京学教育提供给孩子们一个美妙的三维空间，让教育回归自然，让个性得以舒展，开启学子们的潜能心智，培育未来的栋梁人才。
