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春天是万物萌动的季节，春天是桃红柳绿的季节，春天也是最具诗情画意的季节。为了让孩子感受春天、探索春天、发现春天，我园开展了一系列有关“春天”的主题活动。
春天，迈着轻轻的脚步来到了我们的身边。大自然是幼儿熟悉、探索自然的窗口，也是孩子们感受春天的最佳场所。
看到啦！摸到啦！闻到啦······我们的身边到处都有春天的“身影”！孩子们蹲下来观察泥土冒出的绿芽、触摸喜欢的花草树叶，感受大树的纹理，竖起耳朵听风的声音和鸟的鸣叫。
春天是一个春暖花开的季节，春天给人一种蓬勃向上的意境。一切朝气希望的开始的代表。在这美好的春天里让孩子与春天“约个会”！亲身体验户外游玩的乐趣同时，留意观察季节，变化的周围景色变化，既锻炼幼儿的体能，也增强了幼儿意志，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。
“老师，春天好美呀。”欣赏过春天的美景后，一起来创造属于我们心中的“春天”吧！瞧，小朋友们将美丽的春天留在画纸上，除了绘画，还有用彩泥、树枝、树叶、花朵等做成的一件件有关春天的手工作品。
春天，万物复苏，播种希望，小班的孩子们带来了自己喜欢的植物投放到班级的植物角中，为植物设计专属标签牌，通过细心观察、用心养护，从植物的生长变化中感受生命的神奇与力量，体验劳动和植物生长的变化而收获快乐。
用新鲜艾草、新鲜薄荷、橄榄油、蜂蜡，在经过两天的摘、洗、晒、捣、蒸、挤等多道工序，我们的艾草薄荷膏完工了
亲爱的孩子们，春光浅浅，岁月绵长，四季轮回，幸福满满。愿你们快乐成长，所遇皆甜；愿你们心中有爱，眼里有光，做自己的小太阳。
