400-605-2598
幼儿时期是孩子认知、情感发展的关键期，在这一时期，孩子需要积累较强的经验基础来支持他们日后的学习，经常进行动手操作、主动探索、人际交往、广泛接触和实践，有助于他们积累不同的经验，逐渐构建起对事物的认知，进而获得综合能力的提升。
中国著名儿童教育家、儿童心理学家陈鹤琴认为，应该到大自然、大社会中去寻找“活教材”，让儿童在与自然和社会的直接接触中，在亲身观察中获取经验和知识。通过幼儿园特色课程、社会实践活动，让孩子有更多机会进行探究性学习、发挥自我才能，能够促进孩子认知、情感、态度、能力的全面发展。
1. 拓展孩子的眼界。参与丰富的特色课程和社会实践活动，能让孩子接触到不一样的人、事、物，开阔孩子的眼界和见识。
2. 培养孩子的实践能力和创新精神。在特色课程和实践活动中，孩子亲自参与，可以锻炼动手和思维能力，在实践中发现问题，寻找解决办法，培养创新精神。
3. 提升孩子的自信心和社交能力。很多活动，需要孩子与他人合作完成，在这个过程中，他们可以学习如何与人沟通，学会与他人合作完成任务，体会团队的力量，收获自信心。
4. 加深孩子对文化的认同和了解，培养良好品质。在一些具有文化特色的活动中，孩子还可以了解中外传统文化，体验不同的节日特色。
为了更好地提升孩子的综合素质，京学幼儿园以及京学附属实验幼儿园加盟园设置了多样化的特色课程，包括让孩子融入社会、了解社会的校外社会实践活动，以及美厨、国画、中外传统节日以及二十四节气等校内体验活动，扩展了孩子的生活和学习空间，在帮助孩子养成良好习惯的同时，为孩子的全面发展奠定基础。
